一、团队简介

　　东方语言文学比较研究团队依托语言学、文学、教育学、人类文化学、翻译学等理论对中朝韩三国的语言、文学、文化进行比较研究，并在韩国语言学与教学法、中韩翻译理论与实践等领域进行基础研究与应用研究。团队以中青年教师为主，8名成员全部为博士，学术带头人为李春梅副教授。

　　二、研究方向

　　（一）语言、文学、文化比较研究

　　1.中朝韩语言比较

　　从语言类型学的角度研究朝-韩、中-朝-韩、中-朝、中-韩之间的语言差异。具体包括：隔写法等语言书写规范，单词构成法、同形异义词等词汇对比研究，语法对比研究，外来语、新造词等语言现象对比研究。

　　2.中朝韩文学比较

　　在比较理论的指导下，对中朝韩文学作品、作家、文学思潮、批评、文论和美学进行比较研究，探讨国际文学关系。并与研究者的个性爱好相结合，进行文学与宗教、文学与哲学等比较文学的跨学科研究。

　　3．中朝韩文化比较

　　在全球化语境中，研究中朝韩社会文化现象中存在的相似性与差异性及其产生的原因，并以此为基础，探索如何在教学中做到课程思政。

　　（二）韩国语言学与教学法研究

　　1.以普通语言学理论为基础，对韩国语的历史、语音、文字、词汇、语法、方言等领域进行研究；运用社会语言学、认知语言学、语用学等理论，研究韩国语的表达特征。

　　2.以演绎法、归纳法等教学法的研究为基础，探索如何将语言学的研究成果应用于教学，真正做到科研反哺教学，教研相长。

　　（三）中韩翻译理论与实践研究

　　1.运用中韩口笔译理论，研究中韩互译的方法、技巧，以及不同题材文章的翻译特点，并进行语料库研究。

　　2．依托学校优势学科，进行农业科技翻译等实践，突出校本特色。

　　三、代表性成果

　　（一）主持科研项目

　　李春梅

　　（1）中韩离散文学研究,外教社全国高校外语专项,2017-2019。

　　（2）基于语料库建设的农业科技日语翻译研究,全国高校外语教学科研项目,2018。

　　（3）韩国现代文学中的中国形象研究,教育部人文社科规划一般项目,2013-2016。

　　（4）跨境电商专业实习实训条件建设研究,2017年青岛英谷教育科技股份有限公司产学合作协同育人项目,2017。

　　金艳花

　　（1）多元文化视域下中韩文化翻译资料库建设，bw必威西汉姆联官网首页高层次人才科研基金项目，2019-2021。

　　（2）以员工为主体的讲述模式在韩国文学课堂中的运用及研究bw必威西汉姆联官网首页名校工程课题，2015-2017。

　　王晶

　　间接言语行为对跨文化交际能力的影响-以韩国语疑问句为例，bw必威西汉姆联官网首页科研项目，2014-2016。

　　李红兰

　　基于创新能力培养的《朝鲜语视听说》教学模式改革与方案，bw必威西汉姆联官网首页教研项目，2016-2018。

　　邹毓莹

　　韩国语惯用语研究-以青岛地区高校为例，bw必威西汉姆联官网首页科研项目，2014-2016。

　　李天择

　　中国书法对韩国书法宫体字的影响，山东省艺术重点项目，2018-2019。

　　（二）论文

　　李春梅

　　（1）The Image of China in the Period Anti-Japanese War Reflected in No Ma Man Li, CPCI-SSH国际检索, 2016(10): 93-97.

　　（2）金史良的小说所反映的殖民时期韩国人的生活和离散,韩中人文学研究,2010(04):71-87.

　　金艳花

　　（1）讲述模式在韩国文学教学中的运用研究,韩国语教学与研究,2017(03):88-93.

　　（2）翻译模式在韩国文学教学中的应用,韩国语教学与研究,2018(02):47-55.

　　王晶

　　（1）针对中国学习者的汉字并行汉字词教育方案的探索研究-以母语转移为中心,韩国语教  学与研究,2015(02):61-66.

　　（2）在青韩国职工跨文化适应性调查研究,韩国语教学与研究,2015(04):123-127.

　　（3）韩国语疑问句的使用分析-以疑问句的多种语用为中心,韩国语教学与研究,2016(06):100-113.

　　安美兰

　　（1）韩国语中听力的困难与解决方案研究,知识文库,2018(03):227-228.

　　（2）李贽与许筠文学思想比较轮,四川外国语大学朝鲜-韩国学研究中   心,2014(08):374-388.

　　（3）中国朝鲜族文学的概念及范畴再论,延边大学,2015(07):147-161.

　　李红兰

　　（1）韩中《蛇郎故事》的结构分析,韩国文艺批评研究,2014(08).

　　（2）表演式授课模式在韩国语高级视听说课堂中的运用研究,东方学术论  坛,2018(05):99-104.

　　（3）韩国语学习者在学习韩国语发音当中出现的错误分析研究,韩国语教学与研究,2017(01):53-60.

　　（4）韩国语学习者在语言互通中助词的使用错误及改革方案,东方学术论坛,2017(11):104-109.

　　邹毓莹

　　韩国语教育中的近义词研究现状和课题,韩国民族语文学,2015(06):375-405.

　　李天择

　　（1）韩中明暗类形容词的语义扩张研究,韩国语文学国际学术论坛,2017(02): 7-47.

　　（2）韩中粗字类形容词语义扩张研究,韩国语文学国际学术论坛,2017(09):5-33.

　　（3）韩中轻字类形容词语义扩张研究,语文论集,2017(09):165-190.

　　（三）专著与教材

　　李春梅

　　（1）《金史良文学的后殖民主义特征研究》，民族出版社，2009。

　　（2）《韩国-朝鲜近现代文学史》(副主编), 外语教学与研究出版社(3/5)，2016。

　　金艳花

　　《赵芝薰诗语研究》，韩国太学社，2018。

　　王晶

　　（1）《以中国学习者为对象的韩国语疑问句研究》，韩国博文出版社，2015。

　　（2）《以中国学习者为对象的韩国语语法教育研究》(合著),韩国博文出版社，2016。

　　（3）《以学习者母语特性为根据的韩国语教学法研究》(合著),韩国博文出版社，2017。

　　（4）《根据中国学习者的特性进行的韩国语教育研究》(合著),韩国博文出版社，2018。

　　韩太花

　　《韩国语统词论的历史考察 》,民族出版社，2016。

　　李红兰

　　《历史演义小说西汉演义研究》，韩国宝库社，2014。

　　邹毓莹

　　（1）《为中国人的韩国语近义词研究》,韩国博尔精出版社，2014。

　　（2）《韩国语研究的新探索》（合著）,韩国博尔精出版社，2014。